为进一步促进高等教育与现代农业及乡村旅游的融合，增强教师对于党中央、国务院可持续发展和乡村振兴战略的理解，9月19日至20日，植物科技学院党总支组织部分教师党员参加了以“休闲农业与乡村研学运营能力提升”为主题的实践活动。植物科技学院党总支书记金华，李永兴、李妙、苏晓琼、黎建文、任心怡、张子龙等教师党员代表参加此次实践活动。

培训会上，各位在休闲农业、生态旅游以及农村经济发展领域享有盛誉的专家们，就研学基地建设与运营管理、实战经验分享、研学课程开发等进行了授课。会议指出，休闲农业与乡村研学作为现代农业的新兴产业之一，持续发展动力强劲、基础扎实、环境良好、机遇难得。拓展农业向研学实践与劳动教育延伸的功能，促进休闲农业与教育深度融合，是贯彻党的二十届三中全会精神的重要举措，是实现休闲农业高质量发展的重要途径，更是加快农业农村现代化进程的内在要求。习近平总书记强调“全面推进乡村振兴，要立足特色资源，坚持科技兴农，因地制宜发展乡村旅游、休闲农业等新产业新业态”。这不仅是党和国家对我们农村工作提出的新要求，更是我们每一位从事农业及乡村旅游工作者的历史使命。

9月20日，辅导员张子龙、任心怡前往朴愿有机农庄和小顽国农庄进行参观考察。在朴愿有机农庄，老师们近距离观察了现代化的有机种植技术和可持续发展的农业实践，了解了有机食品生产的全过程及其对环境保护的意义。而小顽国农庄则以其独特的亲子互动项目展示了如何将自然教育和体验式学习结合起来，为孩子们提供了一个寓教于乐的良好环境。此次实地考察表明，农业与教育融合发展的重点是开展农业研学实践课程开发与建设，培育农业研学实践导师队伍，引导有条件的经验主体参与制作农业科普教育、农事活动体验、农耕文化传承等研学课程，为学生提供学农研农的的实践场所。

在活动最后，参加此次实践的教师们展开了讨论交流。大家表示，党的二十大报告和2024年中央一号文件为教育强国、农业强国建设擎画了新蓝图，提出推进乡村全面振兴，职业教育赋能乡村振兴。我们要积极拓宽格局视野，聚焦国家战略发展和教育使命任务，以“国之所需”锚定“教之所向”，不断探索产教融合与乡村振兴高质量发展智慧，为共谋教育强国和农业强国，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。同时，坚持以党建引领教师队伍建设，多措并举、精准发力，努力锻造一支有情怀、爱学习、高素质的专业化教师队伍，助力学校教育教学高质量发展。

我院今后将会进一步加强与社会各界之间的联系，共同推进教育教学改革向纵深发展。充分发挥农业与旅游相互优势，切实形成合力，推动休闲农业和乡村旅游深度融合、高质量发展。坚持以乡村振兴战略为统领，助力实现让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的家园。